EDOMEX

UNAM atiende poblado de Edomex

Por Mary González

En medio de las carencias históricas que enfrentan numerosas comunidades del Estado de México en materia de salud, infraestructura y servicios básicos, la Universidad Nacional Autónoma de México puso en marcha una jornada multidisciplinaria en el municipio de Temascalapa, donde estudiantes, profesores y especialistas acercaron atención médica, veterinaria, tecnológica y comunitaria a cientos de habitantes.

La iniciativa denominada “3ra Jornada UNAMos, UNAM Adopta una Comunidad”, reunió a cerca de 160 integrantes de distintas facultades de la Universidad Nacional Autónoma de México, quienes participaron en actividades enfocadas en prevención de enfermedades, atención animal, orientación nutricional, fisioterapia, salud digital, infraestructura y educación ambiental.

Atención veterinaria en comunidades con poco acceso

Uno de los casos que más llamó la atención fue el de Brisa, una yegua café con blanco que fue revisada por estudiantes de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, luego de presentar problemas en el pelaje y requerir estudios reproductivos. Su propietario, Elías Miranda Juárez, explicó que acceder a atención veterinaria en comunidades como Temascalapa suele ser complicado y costoso.

Durante la jornada, profesores y alumnos atendieron caballos, burros, mulas, perros y gatos mediante revisiones clínicas y ultrasonidos, además de compartir conocimientos con los propietarios sobre manejo y prevención de enfermedades.

Carlos Castro, profesor de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, destacó que estas actividades permiten a los estudiantes aplicar sus conocimientos en escenarios reales y desarrollar habilidades prácticas fuera de hospitales o laboratorios.

Salud y prevención para las familias

La directora de la Facultad de Medicina, Ana Carolina Sepúlveda Vildósola, señaló que el programa busca mejorar los estilos de vida y fortalecer la salud comunitaria mediante la participación conjunta de distintas áreas académicas.

Indicó que durante las jornadas también se realizaron detecciones de enfermedades cardiometabólicas, cuyos casos de riesgo son canalizados posteriormente a instituciones de salud municipales, estatales y federales, incluido el IMSS-Bienestar, para su seguimiento oportuno.

En materia de fisioterapia, estudiantes ofrecieron orientación sobre molestias musculares y articulares frecuentes entre la población adulta, mientras que el área de nutrición realizó evaluaciones integrales y recomendaciones alimentarias personalizadas.

Tecnología y educación ambiental

El programa también incorporó actividades de divulgación científica y tecnológica. Emilio Jair Sánchez López, estudiante de Ingeniería Aeroespacial, explicó que parte del trabajo consistió en mostrar a la comunidad cómo herramientas cotidianas como Google Maps dependen del desarrollo satelital y de sistemas de telecomunicaciones.

Además, se impartieron orientaciones básicas sobre conectividad, redes Wi-Fi y ciberseguridad para ayudar a la población a identificar posibles fraudes digitales.

Por otra parte, estudiantes de Ingeniería Ambiental realizaron actividades enfocadas en separación de residuos y manejo adecuado de basura, con el objetivo de fomentar prácticas que ayuden a mejorar la calidad de vida y reducir afectaciones al entorno.

Diagnóstico comunitario y necesidades básicas

Desde el área de Arquitectura, estudiantes realizaron recorridos y encuestas para identificar las principales problemáticas de infraestructura y servicios en la comunidad, entre ellas acceso a agua, drenaje, electricidad, transporte y conectividad.

Ricardo Flores Rivera, estudiante de Arquitectura, explicó que muchas de las solicitudes ciudadanas se relacionan con pavimentación de caminos, ampliación de vialidades y fortalecimiento de servicios básicos.

La UNAM informó que el proyecto actualmente opera como programa piloto en Temascalapa, aunque ya ha despertado interés en otros municipios cercanos. La intención es consolidar un modelo de intervención comunitaria que permita acercar servicios, educación y prevención a poblaciones donde el acceso institucional continúa siendo limitado.

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