Hablar del suicidio sin prejuicios, reconocer las señales de alerta y saber cómo acompañar a quien atraviesa una situación de sufrimiento puede marcar una diferencia. Bajo esta perspectiva, la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) puso en marcha la campaña “Cambiando la narrativa sobre el suicidio”, con actividades dirigidas a promover la escucha, el diálogo y la atención oportuna.
La campaña parte de una premisa: el suicidio no puede abordarse únicamente como un problema individual. Las condiciones emocionales, familiares y sociales que rodean a una persona también forman parte de la conversación y, por ello, la prevención requiere comunidades capaces de identificar situaciones de vulnerabilidad y responder antes de que una crisis se agrave.
Durante la jornada, 15 psicólogas y psicólogos recibieron un reconocimiento por concluir el Diplomado “Trabajo con Partes Disociativas en Trauma Complejo”, programa de formación especializada que aporta nuevas herramientas para la atención de personas que han vivido experiencias traumáticas.
La secretaria de Vinculación, Extensión y Promoción de la Empleabilidad, Mariana Ortiz Reynoso, señaló que atender la salud mental exige la participación de diferentes áreas de la Universidad, particularmente para ampliar las posibilidades de orientación, acompañamiento y detección temprana entre estudiantes y trabajadores universitarios.
Acompañada de la secretaria de Desarrollo y Fortalecimiento Institucional, María de las Mercedes Portilla Luja, apuntó que más allá de la atención individual, también es necesario generar entornos que funcionen como factores de protección y permitan que una persona encuentre espacios donde pueda hablar, ser escuchada y recibir ayuda.
En la Clínica Multidisciplinaria de Salud, la directora de Salud Universitaria, María de los Ángeles Monroy Martínez, destacó el trabajo que se desarrolla mediante el Programa de Orientación Psicológica para ofrecer acompañamiento y atención a la comunidad universitaria.
La campaña, explicó, busca incidir también en la forma en que se habla del suicidio: eliminar estigmas, abrir canales de comunicación y favorecer una cultura en la que pedir ayuda no sea visto como una señal de debilidad.
Uno de los momentos centrales de la jornada fue la conferencia “Comprender para prevenir: del riesgo a la intervención”, impartida por el especialista Luis Castillo Moreno, quien llamó a mirar la conducta suicida desde el contexto y no desde los prejuicios.
Explicó que detrás de los pensamientos o conductas suicidas puede existir un nivel de sufrimiento intenso que lleva a una persona a percibir que no existen alternativas para enfrentar su situación. Por ello, comprender lo que está viviendo resulta fundamental para intervenir de manera adecuada.
También destacó el papel de los entornos cotidianos en la prevención. Familia, escuela, trabajo y comunidad pueden convertirse en espacios capaces de detectar cambios, escuchar sin juzgar y activar redes de apoyo cuando aparecen señales de vulnerabilidad.
Con esta perspectiva, “Cambiando la narrativa sobre el suicidio” coloca la conversación, la escucha y la prevención en el centro de las acciones universitarias de salud mental, bajo la idea de que cuidar también implica saber reconocer cuándo alguien necesita ayuda y acompañarlo para encontrarla.
